El Blog como estrategia pedagógica
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Estado situacional
El
diagnóstico de la investigación brinda pautas para la consolidar una
propuesta de capacitación a los docentes. De acuerdo con los resultados
arrojados por las encuestas, a ellos les gustaría involucrar el uso de
las TIC en sus clases, pero algunos no dominan suficientemente dichas
herramientas. Generar
un currículo que incluya el uso de las TIC es fundamental para
dinamizar el trabajo en el aula y el rol del docente como tal.
Propósito General
- Ofrecer a los docentes de la institución conocimientos básicos en la creación y edición de blogs con el fin de que sean capaces de integrarlos en el trabajo pedagógico relacionado con la producción textual.
Promover en los docentes, el uso de las TIC en sus procesos pedagógicos para mejorar las prácticas.
Apropiarse de conocimientos básicos en el proceso de creación y edición de blogs ayudará al docente en la puesta en marcha de proyectos comunicacionales.
Ofrecer herramientas pedagógicas que apoyen la producción de textos poéticos en los estudiantes por parte de los docentes.
Fomentar el trabajo colaborativo en los docentes de la institución educativa Patio Bonito II. entorno a procesos educativos virtuales.
En la nueva Sociedad en la que estamos inmersos, la Sociedad de la Información, exige de todos los individuos una preparación más tendiente a la comunicación y al trabajo compartido desarrollando habilidades y competencias que le permitan salir del trabajo solitario, individual e ingresar activamente en la comunidad conectada. Tomando un rol de comunicador, con capacidades que tienen que ver con la búsqueda, selección y gestión de la información, capacidades de trabajo colaborativo, participar en proyectos comunicacionales, no solo apropiarse de conocimiento sino también constructor del mismo.
Es por ello que los docentes adquieren un nuevo rol, guiar a los alumnos en este nuevo escenario, invadido de información al que tienen que acceder con criterio, desarrollando la creatividad y el trabajo en red.
Una de la herramienta ideales para tal fin es el Blog, muy fácil e intuitivo, guiados por tutoriales en forma escrita o mediante videos.
Con el acompañamiento del tutor en todo el proceso, para despejar dudas y alentar el trabajo con pares.
Módulos de Formación Semanales:
Duración:
Tres semanas
Carga Horaria:
16 horas reloj
.
Modalidad de Formación:
Modalidad EAD - Entorno Virtual
Responsables:
Prof. Paola Paez
Prof. Patricia Castaño
1º Módulo
El Blog construcción y edición.
¿Qué sabemos del Blog? ¿Qué piensas del uso de esta herramienta en tus clase?
¿Qué sabemos del Blog? ¿Qué piensas del uso de esta herramienta en tus clase?
Presentación en el primer foro, deben hacerlo en comentarios
Los invitamos a presentarse en comentarios
Hola, Patricia. Como escribí en otro blog, estoy medio mareada con tantas direcciones. Entiendo que éste es el que corresponde al trabajo en colaboración con Paola. Si es así, por favor, confirmáme, así te sigo.
ResponderEliminarEn principio, la propuesta, me parece valiente, ya que se meten en la parte bien técnica: construir y editar el blog!
Dále para adelante y nos seguimos leyendo. Lo que sí (perdoná mi torpeza) me vendría bien que me aclares cuál es la dirección correcta del blog. Si sos tan amable, confirmámela mediante mail. El mío es silcolla@yahoo.com.ar Cariños!
Muchas gracias, Silvia nos leemos.
ResponderEliminarcariños Patricia
Hola! Ahora sí pude ver el trabajo completo, y me encantó.
ResponderEliminarEstá super detallado, con cantidad de horas reloj y todo y tipo "paso a paso".Por otra parte, la amalgama de TIC y textos poéticos me pareció muy linda.
Por mi parte, también ando en la línea de capacitación/formación a los docentes, porque, como bien dice Edtith Litwin (que fue profesora mía...) si no nos convencemos primero nosotros, esto no va a funcionar.
Felicitaciones por el logro, y no te queda más que llevarlo a la práctica!
Me encantó tu propuesta didáctica, creo que un trabajo planteado de este modo sería beneficioso para la institución en la cual trabajo. Tenemos un blog que no está actualizado.
ResponderEliminarUna capacitación/formación programada de esta forma invitaría a los docentes a conocerlo, a enriquecerlo.
Acuerdo con los aportes de Edith Litwin a los que se refiere Silvia.
Saludos.
Gabriela, me alegro de que te sirva como idea para que las docentes trabajen en el blog.
ResponderEliminarMuchas Gracias!!!
Patricia